江苏省义务教育办学条件督导标准
 
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江苏省义务教育办学条件督导标准

     学校名称(加盖校印)_____真钱手机游戏在线注册___     区级督查人签名_________________              时间____________

 

一级指标

二级指标

评定要点及等第

核查

办法

达成值或情况要点(要呈现资源总值和学生数等,不要光写计算结果,有特殊需要的可以进行文字说明)

结论

占地面积、建筑面积、体育活动场馆

1.小学生均占地面积不低于18㎡,初中生均占地面积不低于23㎡。

1)生均占地面积:小学达到或高于18㎡,初中达到或高于23㎡的为合格;小学低于18㎡在17㎡以上,初中低于23㎡在22㎡以上(外来务工人员子女占生源30%以上的,小学不低于15㎡、初中不低于20㎡)的为基本合格;否则为不合格。

注:老城区的老学校,生均占地面积不达标但近几年来政府采取措施已逐步提高生均占地面积的,可视为“基本合格”。

实地

考察

查阅

资料

生均占地面积约69㎡(占地约45000/650人)。

合格

2.小学生均校舍建筑面积不低于4.5㎡。初中生均校舍建筑面积不低于6㎡。

(2)生均校舍建筑面积:小学达到或高于4.5㎡,初中达到或高于6㎡的为合格;小学低于4.5㎡在3.5㎡以上,初中低于6㎡在5㎡以上的为基本合格;否则为不合格。

生均占建筑面积18.4㎡(建筑面积约12000㎡、650人)。

合格

3.有平整、适用的操场。小学生均活动面积不低于4㎡(含风雨操场);初中有不低于300米环形跑道及100米直道的田径场(老城区学校环形跑道最少不低于200米)。

3)小学生均体育活动面积达到或高于4㎡(含风雨操场),初中有300米以上环形跑道及100米直道的田径场(老城区学校环形跑道不低于200米或有体育馆)的为合格;否则为不合格。

有平整、适用的操场(250米塑胶跑道,100米直道);运动场所生均面积14.1㎡(可运动面积9200㎡、650人)。

合格

图书、仪器设备及实验室、专用教室

4. 教学仪器设备齐全。学校教育装备高于《江苏省中小学教育技术装备标准(Ⅲ类)》。

4)达到《江苏省中小学教育技术装备标准(Ⅲ类)》的为合格;低于Ⅲ类但70%以上的装备达到Ⅲ类的为基本合格;达到Ⅲ类的装备不足70%的为不合格。

实地

考察

查阅

资料

按省装备标准II类装备。

合格

5.有图书资料及阅览室。生均藏书量小学不少于20册、初中不少于30册。

5)藏书室和阅览室都有的为合格;缺少藏书室或阅览室之一的为基本合格;藏书室和阅览室均无的为不合格。

有藏书室(60㎡)和阅览室(80㎡)。

合格

6)生均藏书量:小学达到或超过20册、初中达到或超过30册的为合格(不含数字图书);否则为不合格。

生均藏书量50.4册(总藏书量32700册、650人)。

合格

6.小学科学实验室至少1个;初中物理、化学、生物实验室至少各1个。

7)小学有1个及以上科学实验室的为合格,否则为不合格。初中理化生实验室各有1个及以上的为合格;只有2个实验室、生化合用1个实验室的为基本合格;只有1个实验室或没有实验室的为不合格。

有专用实验室5个(物理2个,化学1个,生物1个,生化探究1个)。

合格

7. 有计算机网络教室。每百名学生不少于10台计算机。有音乐教室,初中有钢琴,小学有钢琴或电钢琴,均要配有音响设备、乐器等。有美术教室及教学器材、体育器材室及教学器材。音体美教学器材和设施能满足教学和体艺活动需要。

8)有网络教室的为合格,否则为不合格。

有计算机网络教室1个。

合格

9)生均计算机台数,达到或高于0.1台的为合格,低于0.1台在0.08台以上的为基本合格;否则为不合格。

生均计算机台数0.22台(148台、650人)。

合格

10)有音乐教室,初中有钢琴,小学有钢琴或电钢琴,并配有适量音响设备、乐器的为合格;有音乐教室、配琴但其他设备或乐器很少的为基本合格;没有音乐教室或没有配琴的为不合格。

有专用音乐教室1个,舞蹈房1个,配有必须的设施设备。

合格

11)有美术教室及教学器材的为合格;有教室但器材很少的为基本合格;没有教室或没有器材的为不合格。

有专用美术教室1个,配有必须的设施设备。

合格

12)有体育器材室且器材充足的为合格;有器材室但器材较少的为基本合格;没有器材室的为不合格。

有体育器材室及充足的器材。

合格

办学规模、班额

8.学校办学规模适度,与办学条件相适应。原则上小学、初中班额不超过50人。外来务工人员子女占生源30%以上的学校,班额可适度放宽(10人以内)。

13)外来务工人员子女不到生源30%的小学、初中,年级平均班额不超过50人的为合格;超过50人低于55人的为基本合格,超过55人的为不合格。

实地

考察

查阅

资料

 

合格

14)外来务工人员子女占生源30%以上的学校,年级平均班额,不超过55人的为合格;超过55人不超过60人的为基本合格,超过60人的为不合格。

全校外来务工人员子女达42%,平均班额36(学生总数  650 /18班)

合格

教师配备

9.教职工配备不低于省定编制标准,生师比小学不高于21: 1,初中不高于16: 1

15)教职工配备,师生比小学高于或等于1:21,初中高于或等于116的为合格;否则为不合格。

实地

考察

查阅

资料

访谈

师生比为17.4(教师88/学生650人)。

合格

10.教师学科结构能满足开齐开足规定课程教育教学需要。

16)教师配备能开齐开足所有规定应开课程的为合格;有1门应开课程难以开足的为基本合格;有1门及以上课程不开的为不合格。

开齐开足每一门课程。

合格

11.专任教师均具有相应的任职资格,中级及以上职称比例适宜。小学、初中高一级学历比例分别不低于70%60%。每所学校都有县级及以上骨干教师。

17)小学、初中教师高一级学历比例分别不低于70%60%的为合格,否则为不合格。

高一级学历(本科及以上)87人,占98%,中级级以上职称  81 人,占92% (专任教师88人)。

合格

18)学校有县级及以上骨干教师的为合格,否则为不合格。

区级及以上骨干教师23人,占26%。(市学科带头人2人,市骨干教师8人,教学能手、新秀4人,区学科带头人2人,区骨干教师7人)

合格

安全保障、生活设施

12. 配备安保人员,安全设施齐全,学校安全保障体系健全。

19)配备安保人员,安全设施齐全,学校安全保障体系健全的为合格;配备安保人员,安全设施不全或学校安全保障体系不够健全的为基本合格;没有安保人员或没有安全设施或没有安全保障体系的为不合格

实地

考察

查阅

资料

访谈

有专职保安2名,保安设施齐全,安全保障体系健全。

合格

13.食堂卫生并满足师生就餐需要,有安全卫生的饮用水。

20)有食堂的学校,食堂卫生并满足师生就餐需要,并向学生免费提供安全卫生饮用水的为合格;食堂卫生但不能满足需要,能向学生免费提供安全卫生饮用水的为基本合格。食堂不卫生或不能向学生免费提供安全卫生饮用水的为不合格。

食堂卫生历次检查均达标,能向学生提供免费饮用水,与净水生产厂家签订协议直接配送,安全卫生。

合格

21)没有食堂的学校,能向学生免费提供安全卫生饮用水的为合格;不能向学生免费提供安全卫生饮用水的为不合格。

 

 

 

14.厕所能满足学生课间如厕的需要,并有水冲设施。

22)厕所能满足学生课间如厕的需要,并有水冲设施的为合格;厕所有水冲设施但规模偏小的为基本合格;没有水冲设施的为不合格。

除教学楼各层设有男女厕所外,其他各楼也均有厕所,并装配有冲水设施。.

合格

15.寄宿生宿舍安全、卫生、够用,住宿及消防、报警设施齐全。每生一张床。

23)有寄宿生学校,宿舍安全、卫生、够用,住宿及消防、报警设施齐全,每生都有一张床的为合格;宿舍安全、卫生,住宿及消防、报警设施齐全,但比较拥挤,少量学生不能有一张床的为基本合格;宿舍不安全、不卫生,或缺少住宿及消防、报警设施,或大部分学生不能有一张床的为不合格。

住宿生住宿及消防设施齐全,住宿安全、卫生,每生都有一张床。

合格

管理与质量

16.全面落实《江苏省中小学管理规范》,学校各项管理制度完善,管理规范,岗位责任明确,工作落实到位。有较好的校风、教风和学风。

24)学校各项管理制度完善,管理规范,岗位责任明确,工作落实到位,校风、教风和学风较好的为合格;校风、教风和学风较好,但各项制度不够完善,管理不够规范的为基本合格;校风、教风和学风不够好,或各项制度不完善,管理不规范的为不合格。

实地

考察

查阅

资料

访谈

学校各项规章制度齐全,管理规范,有良好的校风、教风、学风。

合格

17.学生免试就近入学,公办义务教育择校现象得到基本遏制。学校均衡编班,没有分重点班、快慢班、特长班、实验班等违法违规行为。

25)学生免试就近入学、择校生低于10%的为合格;学生免试就近入学、择校生高于10%低于20%的为基本合格;学生不是免试就近入学或择校生高于20%的为不合格。

学生免试就近入学,无择校生。

合格

26)均衡编班的为合格,以各种名义非均衡编班的为不合格。

能均衡编班。

合格

18.严格执行国家课程计划,开足开齐各类课程。综合实践活动课程特色鲜明,各类专题教育活动丰富多彩。

27)严格执行国家课程计划,开足开齐各类课程(含综合实践活动课程),各类专题教育活动丰富多彩的为合格;能执行国家课程计划,各类课程能开齐但开不足或很少开展专题教育活动的为基本合格;各类课程开不齐的为不合格。

完全符合国家课程开设要求,各类专题教育活动丰富。

合格

19.严格落实1小时“阳光体育”活动。体育艺术“2+1”专项教育活动正常。校园文化富有特色,学生社团活动丰富多样。

28)落实每天1小时“阳光体育”活动。体育艺术“2+1”专项教育活动正常,学生社团活动丰富的为合格;落实1小时“阳光体育”活动,但体育艺术“2+1”专项教育活动不够正常,学生社团活动不够丰富的为基本合格;没有落实1小时“阳光体育”活动,或没有开展体育艺术“2+1”专项教育活动,或基本没有学生社团活动(含兴趣小组)的为不合格。

严格落实1小时“阳光体育”活动。体育艺术“2+1

合格

20.学生学业合格率达95%以上。身体、心理健康,体质健康测试合格率达90%以上。80%以上的学生至少参加一个兴趣小组或社团活动。

29)学生学业以按省里规定由学校组织的学科考试成绩为依据,合格率达95%及以上的为合格;合格率低于95%90%级以上的为基本合格;合格率低于90%的为不合格。

学生学业合格率达98%

合格

30)参加国家学生体质健康标准测试,合格率达90%及以上的为合格;合格率低于90%85%及以上的为基本合格;合格率低于85%的为不合格。

学生体质健康测试合格率96%

合格

31)至少参加一个兴趣小组或社团活动的学生比例达到80%以上的为合格;不到80%70%及以上的为基本合格;不足70%的为不合格。

学校建有16个兴趣小组,  3个社团活动小组,学生参与率85% 

合格

总体情况评价及综合结论

    

 

说明:1、正在实施异地新建、老校改扩建工程及正在进行学校撤并等特殊情况的,其规划指标可用来测算认定学校的生均占地面积、生均校舍建筑面积、体育活动场馆、教学仪器设备等。认定后2年内各项工程必须完成,否则撤销认定;

2、评定等第分为:合格、基本合格、不合格三档;

3、学校合格标准:31项的结论(等第)都是合格或基本合格的综合结论为合格;有3029项的结论(等第)是合格或基本合格的综合结论为基本合格;否则综合结论为不合格。

 

 

表Ⅱ-2:小学、初中办学基本标准达标情况(分学校)
学校名称指标1

生均占地
小学18㎡
初中23㎡
指标2

生均校舍
小学4.5㎡
初中6㎡
指标3

生均场地
小学4㎡
初中300米田径场
指标4

生均图书
小学20册
初中30册
指标5

实验室
小学1个
初中3个
指标6

音体美室各有1个
指标7

计算机生均0.1台
指标8

师生比
小学1:21
初中1:16
指标9

教师高一级学历
小学70%
初中60%
指标10

每校都有县级及以上骨干教师
综合
评估
L1L2L3L4L5L6L7L8L9L10 
新北区魏村中学6918.414.150.45音2体1美10.220:0198%26%合格

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